【文章分享第三週】識字的文盲：一個國家是如何笨死的？或許我們早已知道答案

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　　作為一個非常喜愛紙本書的人（不僅是捧著書這件事，書本本身紙張和油墨的氣味、指尖划過書頁的觸感及書頁翻過的細微聲響，都令我萬分沉迷），不免會擔心隨著科技發達、人們閱讀習慣減少，紙本書是否在不遠的未來即將消失一事，因此這篇文章開頭便吸引了我的注意：低下的閱讀習慣代表什麼呢？紙本書存在的目的又是什麼呢？

　　這篇文章以一種我未曾考慮過的方式將閱讀進行了分類：使人分心的媒體，及使人專心的媒體，分別討論紙本書對之的意義，進而闡述當書本作為一種使人專心的媒體——作為一種人們攝取知識的媒介時，知識從何而來（書本或網路）已非重點，「人們不願意主動攝取系統性知識」本身，才是值得擔憂的問題。儘管我並不認同文章中的所有觀點（如對於自我重複的敘述，至少我認為閱讀文學性書籍時目的並非閱讀已知的內容，許多時候比起幾乎熟悉的領域，我亦更願意選擇我有興趣但未有深入接觸的書籍），但這樣的討論過程也令我獲益良多。
　　回到文章最初提到的閱讀習慣報導，它為培養閱讀習慣（或說攝取新知的習慣）提供了一些思路，也說明許多人在為此努力，而只要人們願意閱讀，正如通訊軟體興起後信紙仍未消失般，總是有人更加偏愛紙本書的。再思及近來造訪書店時排隊購書的情景，我想在努力推廣書本給身邊的人之餘，對紙本書的存亡還是可以稍稍樂觀一些的吧！

【文章分享第二週】燈具不只照得亮，更要照得漂亮，照明系統的「演色性」有什麼用？

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　　畢竟修了知覺和視覺兩門課，看見相關的題目便自然想停下來閱讀，加之此篇文章標題的「演色性」對我而言是個全新的詞彙，因而更加引起了我的興趣。
　　這篇文章的作者是LED燈具設計與研發的專家，他在這篇文章中簡要地說明了「演色性」的定義、不同的測量方法、實際的視覺感受及對一般民眾而言選擇燈具時可以參考的數值，在介紹專業名詞的同時，也提供了一些生活中有機會用上的資訊，我認為作者對於文章艱澀程度的把控十分恰當，讓人在吸收新知時也不會有這與生活遙不可及的感受。此外，我平時使用電腦進行藝術創作或照片後製時，偶爾會發現顏色在電腦上和手機或列印出來的顏色不同（並非RGB及CMYK轉換的色差），一直以為是電腦螢幕顯色的問題，幾經校對卻沒有改善，這篇文章倒是給了我不同的思路，或許是檯燈造成的色差也未可知。儘管我喜歡這篇文章介紹專業知識的方式，不過由於作者並無知覺背景，無法從生理方面解釋為何光源會有演色性的差異，是我覺得可惜，也希望能再深入了解的部分。

【文章分享第一週】fakebook：假訊息與它們的產地

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　　近來假新聞議題備受關注，其產生、管制及防範也逐漸受到重視，這篇文章以淺白的文字介紹假新聞的出現，也藉「麵粉可以治療燙傷」的實例說明假新聞在生活中如何影響人們的行為，更展示了政府和民間團體的努力，及闢謠時可能遇上的困難，最後則提供了應對假新聞時的方法，我認為這篇文章可貴之處在於引用了大量數據為內容佐證，且有較明確的來源、幾乎均能禁得起查證，雖然文章較長，卻未使用太多艱澀的詞語，且脈絡清晰並適時使用簡要的圖示，使得閱讀並不困難，若關心假新聞議題，並希望對此有更多深入了解，我認為這篇文章相當值得一讀，不過文章並未附上作者姓名或筆名，是美中不足之處。

　　閱讀完這篇文章後，我最驚訝的是原來政府花費了大量心力進行澄清與闢謠，但真正被人們獲悉的卻似乎不多，新聞中鮮少看到這些內容，我自己亦多是從社群網站(plurk)分享才得知，若平時無積極關注行政院即時新聞澄清網站，大多數人可能很難真正接受到這些澄清資訊，或許除了人人養成查證的習慣外，政府也需要更有效的資訊傳遞方式，使正確的訊息更容易被大眾接收到，才能夠更有效率地遏止假新聞傳播。

自我介紹

大家好，我在普通的一天，走在普通的街，
然後看見放火，我就醒了。
於是我決定以後點火就好。